经常听到这样的说法：编程属于高年级，大学生学习的东西。

其实纵观国家近几年发布的政策，编程已经成为和读写、数学、英语等并列的学生核心能力，并不是只有高年级或者专业人才才适合学习。

尤其是对于少儿编程来说，更注重的是孩子思维能力的培养，哪怕你的孩子以后读文科，计算思维也不可或缺。

关于少儿编程还有很多误区，今天我们就来——打破错误认知。

01.编程太难 不适合孩子学习❌

很多家长认为，编程是一门高深的学科，内容也晦涩难懂，小孩子肯定学不会。

但实际上，家长们混淆了儿童编程和成人编程的概念，错把成人编程当成了儿童编程。

成人编程是以知识点为核心，主要面向就业。少儿编程并没有如此复杂，尤其是对新手友好的图形化编程特别生动有趣。

图形化编程将复杂的程序封装在积木里，操作就像是在电脑上搭积木，只需按照一定的逻辑用鼠标拖动模块把它们拼在一起就可以。

它的效果也很直观形象，点击运行小绿旗，就可以看到动画似的运行效果。

这个阶段更多的是培养孩子一种新的思维方式，激发孩子对编程的学习兴趣，从而增强孩子的创造力。

02.学习少儿编程年龄小，不着急❌

我们之前提到，少儿编程主要培养孩子的逻辑思维能力。而培养孩子逻辑思维能力的黄金时期是 7-12 岁，也就是说7-12岁就是适合孩子学习编程的年龄。

如果没有在合适的年纪让孩子接触到正确的编程环境，一方面可能导致孩子对于编程产生抵触情绪，影响对编程学习的看法；

另一方面，一旦错过编程学习的黄金时间段，不能更大程度地开发思维能力，对孩子今后的学习造成影响。

乐编优科创的少儿编程课程，使用图形化编程工具，通过一步步拆解整合的过程完成的编码，有效帮助孩子拓抽象逻辑思维的方式。

03.学编程耽误其他学科❌

有些家长认为，孩子已经很累了，要兼顾学习语文、数学、英语等主课，还要学习兴趣班，再学习少儿编程会占用很大的时间，从而影响主课的成绩。

近几年，我国已经明确表示会开设人工智能相关的课程，也在逐步推广编程教育。在不远的将来，编程课将跟语文、数学、英语一样，存在于教育体系当中。

乐编优科创的“编程”，课程融合了多学科知识。

孩子们不仅学习编程知识，还会在掌握语数外物理化等学科知识，为幼升小、小升初最好充分的衔接。

由此可见，学习编程不仅不会降低孩子其他科目的分数，反而对孩子其他科目的学习有增益作用。

如果你的孩子还没接触过编程，不妨来试试乐编优科创体验课。

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